Auflistung Institut für Erziehungswissenschaft nach Erscheinungsdatum
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Teil eines BuchesJugendbildung in der industrialisierten Gesellschaft (Klett-CottaStuttgart, 1982)
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AufsatzAlltagsthemen und Fernseherlebnisse (1982-02)
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Teil eines BuchesNumerus clausus (Klett-CottaStuttgart, 1983)
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Teil eines BuchesSchule, Schüler (Klett-CottaStuttgart, 1983)
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Teil eines BuchesGymnasium, berufliches (Blankertz, Herwig (u.a.) (Hrsg.), 1983)
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Teil eines BuchesSozialisation, berufliche (Klett-CottaStuttgart, 1983)
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Teil eines BuchesBildungsgänge, doppeltqualifizierende (Klett-CottaStuttgart, 1983)
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Teil eines BuchesAufgabenfelder (Gymnasiale Oberstufe) (Klett-CottaStuttgart, 1983)
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Teil eines BuchesCurriculumtheorien im Bereich von Schulformen und Schulstufen (Hameyer, Uwe (u.a.) (Hrsg.), 1983)
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AufsatzJuristische Urteile über pädagogische Normen und Fakten (1983)
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Teil eines BuchesOberstufentypen (Klett-CottaStuttgart, 1983)
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Teil eines BuchesCurriculumforschung und AV-Medien (BeltzWeinheim u.a., 1983)
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AufsatzWie neue Medien pädagogisch legitimiert werden (1983-11)
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Teil eines BuchesAusbildung für Haushalten und Hausarbeit als Beruf (Holland & JosenhansStuttgart, 1984)
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BuchSymbolische Verarbeitung von Fernseherlebnissen in assoziativen Freiräumen, Teil 2 (Gesamthochschule Kassel, Fachbereich Erziehungswissenschaften/Humanwissenschaften, 1984)
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BuchSymbolische Verarbeitung von Fernseherlebnissen in assoziativen Freiräumen, Teil 1 (Gesamthochschule Kassel, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Humanwissenschaften, 1984)
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Teil eines BuchesAggressive Symbolik im Kinderalltag (expert verlagSindelfingen, 1984)
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Teil eines BuchesNatürliche und von Menschen gestaltete Umwelt als Bezugspunkte hauswirtschaftlicher Bildung (Holland & JosenhansStuttgart, 1984)
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AufsatzKommunikation 1984 (1984-03)