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KOBRA - Dokumentenserver der Universität Kassel  → Fachbereiche  → FB 01 / Humanwissenschaften 

Anzeige von "Institut für Erziehungswissenschaft" nach Titel

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ErscheinungsdatumTitelAutor(en)
28-Aug-2007Nachhaltiges Lernen, selbst gesteuertes Lernen und AushandlungsprozesseGerdsmeier, Gerhard; Köller, Charlotte
1984Natürliche und von Menschen gestaltete Umwelt als Bezugspunkte hauswirtschaftlicher BildungFingerle, Karlheinz
1992Natur- und Umweltschutz für Gärtner-Lehrlinge der Fachrichtung Garten- und LandschaftsbauFingerle, Karlheinz
1982Die neugestaltete gymnasiale Oberstufe ohne bildungstheoretische LegitimationFingerle, Karlheinz; Wicke, Erhard
26-Jul-2007Die Neugestaltung der Schulinspektion im Spannungsfeld von Evaluation und SchulentwicklungMessner, Rudolf
1983Numerus claususFingerle, Karlheinz
1983OberstufentypenFingerle, Karlheinz
1982Ökologie und Umwelt in der Berufsbildung im Berufsfeld AgrarwirtschaftFingerle, Karlheinz
1997Ökologische Krise und Humanistische Vision - oder: Die Wiederentdeckung des "Feldes"Burow, Olaf-Axel
25-Okt-2010Orgodynamik als Konzept und Methode einer transpersonal orientierten Forschungs- und Lehrpraxis pädagogisch-psychologischer Bewusstseinsschulung in der ErwachsenenbildungPlesse-St. Clair, Gabriele Maria
Jun-1995Pädagogische Genre-ForschungBachmair, Ben; Tilemann, Friederike
1991Pädagogische Perspektiven zur MassenkommunikationBachmair, Ben
2000Pädagogische Schulentwicklung als Sicherung einer umfassenden Qualität von SchuleMessner, Rudolf
1998Pappa, wo ist eigentlich die Zukunft?Burow, Olaf-Axel
2002Perspektiven beruflicher UmweltbildungFingerle, Karlheinz
2002PISA - Acht Fragen an Rudolf MessnerMessner, Rudolf
1979Polytechnik und BerufswahlFingerle, Karlheinz
2001Positionen der Kultusministerkonferenz zu Berufsorientierung, Berufspropädeutik und Berufsbildung im GymnasiumFingerle, Karlheinz
11-Jul-2007Präventionsstudie Psychoanalytische Prävention für Familien mit Kindern im Alter von null bis drei JahreHenke, Bernd
Mär-1992Präventiver JugendmedienschutzBachmair, Ben; Apel, Thomas; Hemann, Monika; Schill, Maike
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