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KOBRA - Dokumentenserver der Universität Kassel  → Fachbereiche  → FB 01 / Humanwissenschaften  → Institut für Erziehungswissenschaft  → Erziehungswissenschaft Schwerpunkt Schulische Sozialisation  → Publikationen 

Please use this identifier to cite or link to this item: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:34-200603318833

Titel: Fragen an die Museumsdidaktik am Beispiel des Deutschen Museums
Autor(en): Fingerle, Karlheinz
Klassifikation (DDC): 060 - Organisationen, Museumswissenschaft (General organization and museology)
Issue Date: 1992
Herausgeber: Dt. Museum, Kerschensteiner Kolleg
URI: urn:nbn:de:hebis:34-200603318833
Bemerkungen: Fragen an die Museumsdidaktik am Beispiel des Deutschen Museums: [d. Text dieser Veröffentlichung ist am 11. März 1985 anlässl. d. Arbeitstagung d. Komm. Schulpädagogik, Didaktik d. Dt. Ges. für Erziehungswiss. in Zusammenarbeit mit d. Kerschensteiner Kolleg d. Dt. Museums von Meisterwerken d. Naturwiss. u. Technik in München als Vortrag gehalten worden] Karlheinz Fingerle. Hrsg.: Dt. Museum, Kerschensteiner Kolleg. 4., durchges. Aufl. München: Dt. Museum, Kerschensteiner{Kolleg, 1992. 1. Auflage: München 1986. 2. Auflage als unveränderter Nachdruck: München 1987. 3., durchgesehene Auflage: München 1988. 4., durchgesehene Auflage: München 1992. Die vierte Auflage ist gegenüber den vorherigen im Inhalt unverändert. Fehler wurden berichtigt. Die Online-Publikation der 5. Auflage finden Sie unter der URN: urn:nbn:de:hebis:34-20050712134 bzw. der URL http://nbn-resolving.de/urn%3Anbn%3Ade%3Ahebis%3A34-20050712134 Der Text dieser Auflage wurde mit Microsoft Word für den Apple Macintosh neu geschrieben und mit Donald E. Knuths TEX und Leslie Lamports LaTEX durch das Programm TEXturesTM neu gesetzt. TEX is a trademark of the American Mathematical Society. Die Seitenzählung ist daher gegenüber den vorangegangenen Auflagen verändert. Herausgeber: Deutsches Museum, Kerschensteiner Kolleg. Alle Rechte für diese Veröffentlichung liegen beim Verfasser und beim Deutschen Museum.
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