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KOBRA - Dokumentenserver der Universität Kassel  → Fachbereiche  → FB 01 / Humanwissenschaften  → Institut für Erziehungswissenschaft  → Erziehungswissenschaft Schwerpunkt Medienpädagogik/-didaktik  → Publikationen 

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:34-2009021126215

Titel: Wie, in welchen Zusammenhängen und mit welchen Konsequenzen verarbeiten Kinder Fernseherlebnisse
Sonstige Titel: Pädagogische Perspektiven zum alltäglichen Fernsehen
Autor(en): Bachmair, Ben
Schlagworte (SWD): MedienwirkungsforschungKindMedienpädagogik
Klassifikation (DDC): 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen (Education)
Erscheinungsdatum: 1990
Zitierform: In: Dokumentation des LfR-Workshops "Medienerziehung im Kindergarten: Neue Herausforderungen durch private Programme?" am 8./9. September 1989 in Düsseldorf. Düsseldorf : Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen, 1990. S. 35-46
Serie/Report Nr.: LfR-Dokumentationen3
URI: urn:nbn:de:hebis:34-2009021126215
Sammlung(en):Publikationen

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