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KOBRA - Dokumentenserver der Universität Kassel  → Fachbereiche  → FB 01 / Humanwissenschaften  → Institut für Psychologie 

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23-Jan-2015Förderung des Leseverständnisses durch Lesestrategien: Eine Interventionsstudie in der GrundschuleMüller, Bettina
12-Feb-2015The Role of Epistemic Monitoring in Language ComprehensionIsberner, Maj-Britt
18-Jun-2018Teaching quality in higher education: Do student evaluation of teaching questionnaires allow a reliable and valid assessment of teaching quality?Feistauer, Daniela
9-Dez-2004Wahrnehmungspsychologische Evaluation eines dreidimensionalen VisualisierungssystemsCours, Nina
1-Jun-2004Wie viele Guppys leben in Santiago? Zur Ubiquität des numerischen Priming beim AnkereffektWillmann, Matthias
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