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KOBRA - Dokumentenserver der Universität Kassel  → Zentrale Einrichtungen  → Internationales Studienzentrum (ISZ) mit Sprachenzentrum und Studienkolleg  → MitEinAnder auf dem Weg zur Hochschule als internationaler Lernort 

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Title: Integrationsportfolios im Deutschunterricht im Projekt MitEinAnder - Campus International
Authors: Fellmann, Marlis
???metadata.dc.subject.swd???: InternationalisierungHochschuleDeutschFremdspracheGesellschaftliche Integration
???metadata.dc.subject.ddc???: 000 - Allgemeines, Wissenschaft (Generalities, Science)050 - Zeitschriften, fortlaufende Sammelwerke (General serials and their indexes)350 - Öffentliche Verwaltung (Public administration)360 - Soziale Probleme, Sozialarbeit (Social services; association)370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen (Education)400 - Sprachwissenschaft, Linguistik (Language, Linguistics)430 - Deutsch (Germanic)
Issue Date: 10-Apr-2014
Series/Report no.: MitEinAnder auf dem Weg zur Hochschule als internationaler Lernort2
Abstract: Für den Studienerfolg ausländischer Studierender sind zwei Aspekte von zentraler Bedeutung: Die weitere Vertiefung der Deutschkenntnisse und der Aufbau sozialer Netzwerke. An dieser Stelle setzt der Gedanke des Integrati­onsportfolios an. Auf der Grundlage von Erfahrungen aus einem PROFIN-Projekt an der Universität Kassel beschreibt der Artikel zunächst erfolgreich erprobte Aufgaben und setzt sich abschließend kritisch mit den Zielen, Möglichkeiten und Grenzen von Integrationsportfolios im Deutschunterricht auseinander.
URI: urn:nbn:de:hebis:34-2014041045336
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