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KOBRA - Dokumentenserver der Universität Kassel  → Zentrale Einrichtungen  → Internationales Studienzentrum (ISZ) mit Sprachenzentrum und Studienkolleg  → MitEinAnder auf dem Weg zur Hochschule als internationaler Lernort 

Please use this identifier to cite or link to this item: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:34-2015040248015

Title: Transkulturelle Bildung und Internationalisierung von Hochschulen
Other Titles: Von Dominanz reproduzierender Integration zu dialogischer Öffnung
Authors: Auditor, Markus
???metadata.dc.subject.swd???: Interkulturelle ErziehungInternationalisierungHochschule
???metadata.dc.subject.ddc???: 000 - Allgemeines, Wissenschaft (Generalities, Science)050 - Zeitschriften, fortlaufende Sammelwerke (General serials and their indexes)300 - Sozialwissenschaften, Soziologie (Social sciences)350 - Öffentliche Verwaltung (Public administration)360 - Soziale Probleme, Sozialarbeit (Social services; association)370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen (Education)650 - Management (Management and auxiliary services)
Issue Date: 2-Apr-2015
Series/Report no.: MitEinAnder auf dem Weg zur Hochschule als internationaler Lernort3
Abstract: Internationalisierungsstrategien und -massnahmen an (deutschen) Hochschulen sind zumeist noch vom traditionellen herderschen Verständnis homogener Kulturen und damit von (kultureller) Abgrenzung, eigener Dominanz sowie den Defiziten der “Anderen“ geprägt. Die vielfältigen kulturellen, sprachlichen und fachlichen Ressourcen können dadurch bisher kaum bis gar nicht für innovative Lern- und Arbeitsprozesse fruchtbar gemacht werden. Transkulturelle Bildung bietet hingegen Chancen für Innovationen gerade zur Internationalisierung der Hochschulen. Der Beitrag formuliert dazu konzeptionelle Eckpunkte Transkultureller Bildung auf dem Weg zur dialogischen Öffnung von Hochschulen.
URI: urn:nbn:de:hebis:34-2015040248015
Appears in Collections:MitEinAnder auf dem Weg zur Hochschule als internationaler Lernort

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